Author - Dancanet Silviu

Cum navigăm în era digitală: Perspective din comunitatea ERI asupra comportamentului online al copiilor

În primăvara anului 2025, o analiză cuprinzătoare a comportamentului digital al elevilor din Liceul Eri Sibiu, care include răspunsurile elevilor cu vârste între 6 și 16 ani, a revelat aspecte care merită atenția părinților, educatorilor și a întregii comunități sibiene.

Concluziile studiului conturează o imagine nuanțată a provocărilor și oportunităților pe care le întâmpină tinerii în spațiul online, evidențiind câteva realități importante despre modul în care copiii și adolescenții interacționează cu mediul digital.

Vulnerabilități în spațiul digital

Una dintre cele mai îngrijorătoare constatări se referă la expunerea copiilor, în special a fetelor adolescente, la solicitări inadecvate în mediul online. Deși aceste solicitări, în care elevelor cu vârste între 13 și 16 ani li s-au cerut imagini sau înregistrări nepotrivite, au loc în afara școlii, ele pot afecta comportamentul și inclusiv performanța educațională a elevilor.

Această realitate subliniază necesitatea ca atât școlile, cât și părinții să fie pe deplin conștienți că astfel de situații se întâmplă și că educația elevilor despre cum să reacționeze atunci când primesc astfel de solicitări este critică. Dialogul deschis despre siguranța online și dezvoltarea abilităților de a recunoaște și respinge solicitările inadecvate este o prioritate pentru întreaga comunitate ERI.

Paradoxul comunicării: sprijin disponibil, dar neutilizat

Deși majoritatea covârșitoare a copiilor afirmă că au în viața lor persoane care îi apreciază și îi susțin, când vine vorba despre incidente neplăcute trăite online, lucrurile se schimbă dramatic. Aproximativ o treime dintre băieți, indiferent de vârstă, aleg să nu discute cu adulții despre experiențele negative din mediul digital. Această reticență creează un decalaj periculos între sprijinul disponibil și cel efectiv accesat.

Timpul nestructurat: între plictiseală și risc

Motivațiile principale pentru care copiii petrec timp online (plictiseala și nevoia de relaxare) indică o problemă mai profundă legată de gestionarea timpului liber. Când internetul devine răspunsul implicit la plictiseală, riscul expunerii la conținut inadecvat sau dezvoltării unor obiceiuri digitale nesănătoase crește exponențial.

Este încurajator că există un procent notabil de copii care folosesc internetul pentru învățare, însă această tendință scade odată cu vârsta, sugerând o oportunitate ratată de valorificare educațională a tehnologiei.

Surse de informare în era dezinformării

Platformele de social media și conținutul de divertisment online reprezintă principalele surse de informare pentru copiii de astăzi. YouTube, Instagram, TikTok și WhatsApp domină peisajul informațional al tinerilor, ridicând întrebări serioase despre calitatea și veridicitatea informațiilor consumate. Wikipedia rămâne o resursă consultată, dar în proporție mai mică decât platformele de socializare.

Inițiativa ERI: Grupuri de lucru pentru siguranță digitală

În cadrul școlii ERI s-au creat grupuri de lucru formate din părinți și profesori, al căror scop este să sprijine întreaga comunitate de părinți ERI în navigarea provocărilor digitale cu care se confruntă copiii noștri.

Activitățile grupurilor de lucru includ:

• Sprijin pentru implementarea controlului parental pe dispozitivele copiilor

• Organizarea de workshop-uri educative pentru părinți despre siguranța online

• Sesiuni interactive cu elevii despre comportamentul responsabil în mediul digital

• Dezvoltarea de materiale educative accesibile pentru toate vârstele

• Repetarea studiului anual pentru a monitoriza evoluția comportamentului digital în comunitatea noastră

Această abordare colaborativă reflectă angajamentul comunității ERI de a transforma provocările identificate în oportunități concrete de îmbunătățire și protecție pentru toți elevii noștri.

Către o comunitate digitală sigură

Studiul nostru nu oferă doar o imagine de moment, ci un apel la acțiune. Provocările identificate, de la solicitări inadecvate până la surse de informare îndoielnice, necesită o abordare coordonată și susținută.

Tehnologia nu este nici complet benefică, nici complet dăunătoare. Este un instrument care reflectă valorile și prioritățile comunității noastre. Prin educație, dialog și implicare activă, putem ajuta tinerii să navigheze cu succes în lumea digitală, transformând riscurile în oportunități de creștere și învățare.

Dincolo de ceartă și iritare: 3 secrete pentru a construi o relație conștientă cu copilul tău

Te-ai oprit vreodată să te întrebi de ce anumite comportamente ale copilului tău – dezordinea, crizele de furie, nevoia constantă de atenție – apasă butoane atât de sensibile în tine? De ce, în ciuda celor mai bune intenții, conversațiile se transformă în lupte de putere? Răspunsul, spun experții în relații, este mai aproape decât credem: în propria noastră copilărie și în nevoile umane universale. Aflăm mai multe informații în cadrul Zilelor Educației Finlandeze, de la Ovidiu Morar și Delia Lazăr - psihologi ERI.

Secretul 1: Reacția ta este o hartă către rănile tale

Conform Terapiei Imago, fiecare părinte dezvoltă un stil defensiv inconștient: fie Maximizatorul (care duce energia în exterior, invadând și controlând), fie Minimizatorul (care duce energia în interior, retrăgându-se și devenind rece). Aceste reacții automate sunt ecouri ale modului în care am învățat să supraviețuim emoțional. Când copilul tău te irită, el nu te manipulează; el îți arată, ca într-o oglindă, o parte din tine pe care ai fost nevoit să o reprimi. În loc să încercăm să "reparăm" copilul, întrebarea curajoasă este: "Ce parte din mine, pe care am fost nevoit să o ascund, îmi arată copilul meu acum?"

Secretul 2: ABC-ul unei relații sănătoase

Dincolo de reacțiile noastre, Teoria Autodeterminării ne arată că toți copiii (și adulții) au trei nevoi psihologice fundamentale. Când acestea sunt împlinite, copilul înflorește. Când nu, apar comportamentele dificile. Verifică rapid dacă oferi copilului tău "vitaminele" esențiale:

• Autonomie: Are copilul tău un cuvânt de spus în viața sa? Are alegeri reale, potrivite vârstei? Sau viața lui este dictată de reguli și comenzi?

• Conectare (Belonging): Se simte copilul tău iubit și acceptat necondiționat, chiar și atunci când greșește? Sau iubirea ta este condiționată de performanță și cumințenie?

• Competență: Îi oferi copilului tău oportunități să învețe, să încerce și să greșească fără a fi criticat? Se simte capabil și valoros pentru efortul depus, nu doar pentru rezultate?

Secretul 3: Dialogul care vindecă, nu care rănește

Când apar conflicte, avem tendința să ne focusam pe a corecta, oferind sfaturi sau emitand judecati de valoare. Dialogul Intențional, o tehnică Imago, ne învață să facem opusul. Este un proces în 3 pași care construiește punți, nu ziduri:

1. Oglindirea: Repetă exact ce a spus copilul, fără a adăuga nimic. "Deci, dacă am înțeles bine, ești furios pentru că... Am înțeles corect?" Acest pas simplu îi transmite: "Te aud."

2. Validarea: Confirmă logica din spatele sentimentelor sale. "Are sens că te simți așa, din moment ce..." Asta îi transmite: "Nu ești nebun. Te înțeleg."

3. Empatia: Încearcă să ghicești ce simte. "Îmi imaginez că te simți... (singur, nedreptățit, trist)." Asta îi transmite: "Sunt aici cu tine."

Pe măsură ce copilul crește, rolul nostru se schimbă. De la Șofer (0-6 ani), care deține controlul total, la Copilot (7-12 ani), care începe să predea din responsabilități, și în final la Antrenor (13+ ani), care oferă ghidaj de pe margine, permițând adolescentului să-și conducă propria viață. A rămâne blocat în rolul de șofer cu un adolescent este o rețetă sigură pentru conflict.

Parentajul conștient nu înseamnă a fi perfect. Înseamnă a fi prezent, a fi curios și a fi dispus să ne vindecăm pe noi înșine pentru a putea oferi copiilor noștri iubirea de care au cu adevărat nevoie.

Acest articol este inspirat de conceptele abordate în programele de parentaj ale ERI, care integrează Teoria Autodeterminării și Terapia Imago pentru a oferi părinților instrumente practice pentru o relație conștientă și împlinită cu copiii lor.

Bazarul de Crăciun ERI – Bucuria sărbătorilor trăite împreună

Cu ocazia sărbătorilor de iarnă, ERI a organizat joi, 18 decembrie 2024, mult așteptatul Bazar de Crăciun, un eveniment care a adus împreună elevi, părinți și profesori într-o atmosferă plină de magie, colinde și voie bună.

Bazarul s-a desfășurat în incinta liceului, unde, de la clasa pregătitoare până la liceu, fiecare echipă de spiriduși a pregătit cu entuziasm propriul „Atelier al lui Moș Crăciun”, amenajat în sălile de clasă și în cabinetele dedicate gimnaziului și liceului. Produsele realizate manual – decorațiuni, cadouri și creații tematice – au fost rezultatul muncii atente, al creativității și al bucuriei de a dărui, elevii fiind nerăbdători să le prezinte vizitatorilor.

Un punct de atracție al bazarului a fost standul special de cărți în limba engleză, găzduit de doamna Diana Răcășan, din partea organizației D’s Reading Space. O parte dintre volumele expuse au fost donate bibliotecii școlii, sprijinind astfel lectura, curiozitatea și dezvoltarea competențelor lingvistice ale elevilor.

Pe lângă spiritul festiv, evenimentul a avut și o importantă componentă caritabilă și educațională. 20% din fondurile strânse au fost donate către Hospice pentru copii, iar restul sumei va fi direcționat către achiziționarea unor noi tablete pentru elevi, contribuind la susținerea educației digitale și la accesul la resurse moderne de învățare.

Bazarul de Crăciun ERI a fost mai mult decât un eveniment de sezon – a fost o celebrare a generozității, creativității și spiritului de comunitate, valori care definesc școala noastră. Le mulțumim tuturor elevilor, părinților și cadrelor didactice pentru implicare și pentru atmosfera caldă creată împreună.

Zilele Educației Finlandeze – ERI Sibiu | 8–10 decembrie 2025

Am finalizat cu succes o nouă ediție a Zilelor Educației Finlandeze, un eveniment dedicat educației moderne, bunăstării emoționale și siguranței în era digitală. Evenimentul a adus împreună elevi, părinți, profesori și experți, într-un cadru interactiv și inspirațional, menit să ofere perspective noi asupra educației și dezvoltării personale.

Ziua I: Inspirație pentru viitorul academic – 8 decembrie

Prima zi a fost dedicată oportunităților academice internaționale și a atras elevi, părinți și reprezentanți ai comunității. Am avut alături de noi elevii de la Liceul Teoretic German IDEES și de la Colegiul Național „Octavian Goga”, care s-au alăturat comunității ERI pentru a descoperi perspective noi asupra educației.

11:00 & 16:30 – Prezentările susținute de Vlad Știrbu, profesor asociat de Inginerie Software Cuantică la Universitatea din Jyväskylä, Finlanda, au oferit informații despre programele universitare din Finlanda și pașii necesari pentru admiterea la universități internaționale.

18:00 – Conferința MindArchitect: „Știința învățării și a memoriei”, susținută de Dorin Boabeș, a adus publicului larg perspective practice despre cum funcționează memoria și cum putem învăța mai ușor și mai eficient.

Ziua II: Stadiile de dezvoltare a copilului – 9 decembrie

A doua zi a fost dedicată înțelegerii etapelor de dezvoltare ale copiilor și modului în care părinții și cadrele didactice îi pot sprijini în fiecare fază a creșterii lor. 17:30 – Psihologii Delia Lazăr și Ovidiu Morar au susținut prezentarea „Stadiile de dezvoltare a copilului – nevoile specifice vârstei”, oferind părinților instrumente și strategii practice pentru a răspunde nevoilor emoționale și cognitive ale copiilor.

Ziua III: Siguranța digitală – 10 decembrie

Ultima zi a fost dedicată siguranței în mediul online și impactului tehnologiei asupra bunăstării elevilor.

17:30 – Prezentarea „CyberSecurity: Impactul internetului asupra stării de bine a elevilor”, susținută de Mihai Popescu, Claudiu Murariu și Ovidiu Morar, a evidențiat riscurile digitale și soluțiile practice pentru protecția copiilor.

În plus, părinții din comunitatea ERI au prezentat o analiză relizată la nivelul liceului, bazată pe răspunsurile anonime colectate într-o campanie desfășurată în primăvară, oferind o imagine clară asupra provocărilor reale și generând un dialog aplicat pentru conturarea unor soluții concrete.

Mulțumim tuturor participanților pentru prezență și implicare – împreună reușim să construim o comunitate educațională mai puternică, deschisă la inovație.

Luna Științei la ERI – Noiembrie 2025: o lună plină de curiozitate și descoperiri

Luna noiembrie, așa cum v-am obișnuit, marchează un moment important în calendarul ERI. În fiecare an, dedicăm această perioadă fascinantei lumi a științei, transformând liceul într-un loc al experimentelor pline de culoare și al bucuriei de a descoperi.

Pe tot parcursul lunii, ne-am bucurat să primim în vizită grupe de preșcolari de la grădinițe din Sibiu. Cu emoție, dar și cu multă mândrie, elevii noștri le-au prezentat celor mici proiecte, experimente și mici demonstrații pregătite special pentru ei.

Târgul de Știință

Ultima zi din lună a marcat cel mai așteptat eveniment: Târgul de Știință. Holurile și sălile au prins viață, pline de standuri pregătite cu migală și imaginație de elevii noștri.

A fost o explozie de energie:

• reacții chimice colorate
• invenții ingenioase
• proiecte creative
• demonstrații care au atras privirile tuturor

Fiecare stand a spus o poveste, fiecare experiment a stârnit o întrebare, iar fiecare elev a strălucit prin explicațiile sale clare și pasiunea cu care și-a prezentat munca. Atmosfera a fost una vibrantă, încărcată de entuziasm, idei și descoperiri împărtășite cu bucurie.

   

Privindu-i, nu putem fi decât mândri. Mândri de curiozitatea lor, de perseverența cu care au experimentat și au construit, de felul în care au reușit să transforme știința într-o experiență vie, accesibilă și captivantă pentru toți cei prezenți.

Luna Științei la ERI nu este doar un eveniment, ci un mod de a ne apropia unii de alții prin cunoaștere, creativitate și dorința de a înțelege lumea. Mulțumim tuturor pentru o ediție minunată – elevi, profesori, părinți, invitați și parteneri ai liceului!

Abia așteptăm să vedem ce surprize ne va aduce Luna Științei de anul viitor. Până atunci, continuăm să descoperim, să experimentăm și să visăm!

Săptămâna ALTFEL la ERI – Învățare prin experiență și bucurie

Elevii și cadrele didactice de la ERI au transformat fiecare zi într-o oportunitate de descoperire, curiozitate și învățare autentică. A fost o săptămână plină de energie, zâmbete și experiențe care ne-au arătat că educația înseamnă mult mai mult decât lecțiile predate la clasă – înseamnă explorare, colaborare și dezvoltare personală.

Învățarea experiențială este o componentă esențială a procesului educațional la ERI, prezentă în mod constant în activitățile noastre. În cadrul Săptămânii Altfel, această abordare este însă amplificată printr-o varietate de activități și experiențe care aduc un plus de dinamism și creativitate.

Elevii au participat la o varietate de activități menite să stimuleze creativitatea, spiritul de echipă și gândirea critică. De la excursii tematice, la activități practice și momente de învățare experiențială, fiecare zi a adus ceva nou și captivant.

Vă lăsăm mai jos câteva imagini cu o parte din activitățile desfășurate:

   

Atmosfera a fost una plină de entuziasm și implicare, iar elevii au demonstrat că învățarea devine mult mai plăcută atunci când este trăită.

Mulțumim tuturor profesorilor și partenerilor care au făcut posibilă această săptămână deosebită – o adevărată lecție de viață și comunitate.

Săptămâna Altfel la ERI a fost, așa cum ne așteptam, o experiență care ne-a inspirat și ne-a reamintit cât de frumos este să învățăm împreună, ALTFEL!

Liceul Româno-Finlandez ERI invită părinții la un eveniment special dedicat educației finlandeze și spiritului comunitar

Liceul Româno-Finlandez ERI din Sibiu deschide porțile pentru părinți, într-un eveniment care îmbină inspirația educației finlandeze cu căldura comunității școlare. Evenimentul va avea loc pe 20 octombrie 2025, la sediul liceului din Sibiu. Evenimentul este împărțit în două momente principale: Partea I – Atelier interactiv (14:00 – 16:00) Atelierul „De ce educația finlandeză? De ce acum? De ce ERI?” este dedicat părinților interesați să înțeleagă cum principiile educației finlandeze sunt integrate în curriculumul românesc și care sunt beneficiile reale pentru dezvoltarea copiilor, de la grădiniță până la liceu. Participanții vor avea ocazia să discute direct cu echipa ERI și să descopere exemple concrete de bune practici educaționale. Partea a II-a – „Finnish Your Dinner” (16:00 – 18:00)

Tradițional în comunitatea ERI, „Finnish Your Dinner” aduce împreună părinți și profesori pentru a pregăti și degusta preparate inspirate din bucătăria finlandeză. Este o oportunitate unică de a simți, la propriu și la figurat, spiritul comunității ERI și relația caldă dintre profesori, părinți și copii.

„Evenimentul nu este doar o prezentare, ci o experiență în care părinții pot vedea și trăi cum arată o școală în care educația și comunitatea merg mână în mână”, transmit reprezentanții Liceului Româno-Finlandez ERI.

Participarea se face pe bază de înscriere: https://forms.gle/oY8ncXWErt1MytTh8

Așadar, dacă ești părinte și vrei să descoperi EDUCAȚIA ALTFEL, vino pe 20 octombrie la Liceul Româno-Finlandez ERI și experimentează atmosfera unui mediu educațional inspirat, interactiv și comunitar.

Clubul "discovERI kids"

Grădinița ERI din Sibiu lansează un nou concept educațional dedicat celor mai mici curioși – Clubul "discovERI kids”, un proiect gândit pentru a sprijini primele experiențe de învățare prin joacă, descoperire și conexiune emoțională între copil și părinte. Primul atelier din seria lunară are loc pe 14 octombrie, la sediul grădiniței din str. Haralamb Georgescu nr. 6A, Cisnădie, și este un atelier senzorial copil–părinte.

Cei mici vor explora culori, texturi și sunete, dezvoltându-și curiozitatea naturală și simțurile, în timp ce părinții descoperă idei noi de joacă și activități educative potrivite vârstei. „Primele experiențe contează enorm. Prin aceste ateliere, ne dorim ca cei mici să se familiarizeze treptat cu mediul educațional, să își formeze rutine și să socializeze, într-un context sigur și prietenos. Iar părinții – să fie parte activă din această etapă esențială a dezvoltării lor”, transmit reprezentanții grădiniței ERI.

Participarea se face pe bază de înscriere: https://forms.gle/vLdmxtM2DBX5paSh6  sau la numărul +40 738 963 393.

Viitoarele ateliere:

• 4 noiembrie 2025
• 2 decembrie 2025
• 13 ianuarie 2026
• 3 februarie 2026

Așadar, dacă ai un copil cu vârsta între 1,5 și 3 ani, vino la Grădinița ERI și pornește într-o aventură senzorială alături de el – o experiență care îmbină învățarea, joaca și emoția descoperirii.

Liceul Româno-Finlandez ERI Sibiu, inclus în „Ghidul complet: Cele mai bune școli private din România 2025” realizat de Twinkl

Ne bucurăm să anunțăm că Liceul Româno-Finlandez ERI Sibiu a fost inclus în lista celor mai bune școli private din România, conform ghidului publicat de Twinkl.ro. Mai multe detalii găsiți în articolul "Ghid Complet: Cele Mai Bune Școli Private din România 2025 - Lista pe Regiuni".

Twinkl este una dintre cele mai mari platforme educaționale din lume, prezentă în peste 190 de țări și utilizată de milioane de profesori și părinți. În România, comunitatea Twinkl este una extrem de activă, cu sute de mii de utilizatori care accesează lunar resursele sale. Această colaborare reprezintă o validare a calității și profesionalismului pe care ETOS Academy le aduce în educația privată din România. Suntem bucuroși să ne aflăm pe această listă, alături de instituții care pun educația copiilor în centrul viziunii lor.

Cine suntem Liceul Româno-Finlandez ERI Sibiu oferă o călătorie completă, de la grădiniță la liceu. Pastrand esenta curriculum-ului romanesc, oferim o educatie inovatoare, inspirata de modelul finlandez, care pune accent pe bunastarea si dezvoltarea completa a fiecarui copil. Oferim un mediu modern, sigur si adaptat vremurilor, unde elevii sunt sprijiniti sa-si descopere potentialul. ERI promoveaza educatia de calitate, integreaza valori interculturale, se focalizeaza pe dezvoltarea holistica a elevilor, incurajeaza colaborarea intre profesori si parinti, bazandu-se pe inovatie si adaptabilitate. Misiunea ERI este sa creeze un mediu de invatare armonios si stimulativ, care sa sprijine dezvoltarea intelectuala, emotionala si sociala a elevilor, prin integrarea practicilor educationale moderne.

De ce este important proiectul Twinkl Prin acest ghid, Twinkl își propune să ofere părinților o resursă de încredere în alegerea școlii potrivite pentru copiii lor. Articolul este distribuit atât pe Twinkl.ro, cât și pe alte 64 de domenii internaționale ale companiei, ceea ce înseamnă o vizibilitate extinsă pentru școlile incluse. Le mulțumim partenerilor de la Twinkl pentru oportunitatea de a fi parte din această inițiativă. Ne bucurăm să putem contribui, alături de alte școli de top, la reconstrucția încrederii în educația din România și la promovarea unui viitor mai bun pentru copii. Poți citi articolul complet realizat de Twinkl aici: Ghid Complet: Cele Mai Bune Școli Private din România 2025 - Lista pe Regiuni

Liceul Româno-Finlandez ERI Sibiu devine parte din rețeaua națională ETOS Academy

Două modele educaționale. O singură misiune comună.

Suntem încântați să vă anunțăm că, din august 2025, Liceul Româno-Finlandez ERI din Sibiu s-a alăturat familiei Etos Academy – o rețea de școli dedicate educației private de calitate, cu sedii în București, Ilfov și Brașov. Această preluare consolidează o viziune comună: crearea unui mediu în care copilul este în centrul procesului educațional, învățarea este adaptată nevoilor fiecăruia, iar rezultatele academice se îmbină cu dezvoltarea personală.

Noul parteneriat presupune că se vor păstra și dezvolta aspectele care dau rezultate, folosind resursele și experiența grupului ETOS Academy pentru a le amplifica. Colaborarea dintre profesori, elevi și părinți va fi întărită, astfel încât parcursul școlar să fie bine organizat și coerent. De asemenea, grupul își propune să obțină rezultate solide și constante, care să reflecte munca și implicarea întregii comunități, și să creeze mai multe oportunități de învățare, inclusiv prin deschiderea către proiecte și experiențe internaționale.

„Credem că, prin îmbinarea modelului educațional ERI cu cel al grupului ETOS Academy, vom putea construi împreună o școală de referință pentru comunitatea noastră. Ne dorim ca, prin munca și implicarea tuturor, să devenim școala numărul 1 din județul Sibiu, atât prin rezultatele elevilor, cât și prin calitatea experienței de învățare pe care o oferim.” – au transmis fondatorii celor două grupuri.

Prin preluarea Liceului Româno-Finlandez ERI, ETOS Academy își extinde rețeaua, a cărei comunitate este formată din peste 1200 de familii și 190 de cadre didactice dedicate. Astfel, liceul devine parte dintr-un grup care cuprinde deja 3 grădinițe și 2 școli și care își consolidează angajamentul de a oferi educație de calitate, modernă și accesibilă, pentru toate vârstele.